我们不仅要尽最大努力一次把事情做好,还得学会把几件事情设计成一件事情.如何解决更多的问题,产生更大的成效,应该是每一位卓有成效的管理者每天应该都在思考的问题.
不知道这句话是否与德鲁克的管理思想相左?静待各位高见.
一个巨大的问题会不会让你觉得无从下手?我觉得我更缺的是将大问题分解为可行小问题的能力。
当然每个人的能力不同,一件事的含义相当难以界定,例如:经营一家公司是一件事,但公司有着大大小小的事。
所以公司需要许多的员工,来分担所有的工作,而上层者在决定事情时,员工必须提出意见供上层参考,以避免错误。
而上层者在做决定前,必须花时间分别聆听员工的意见,而不是单纯的以经验来做决定。我认为这样就是符合了“一次只做一件事”的原则。
这也意味了,合理分工的重要性,如果一个团体里,每个人都没有声音,完全遵从领导者的指示,在工作的执行上可能会很有效率,不过在正确性上就有了问题。一个团体里会出现领导者,当然是因为追随者信任领导者,才会追随其左右。而领导者会接受其追随者也是因为对其寄予了一定的信任。要保持这种信任关系,或建立起这种信任关系,需要的是追随者不断的发表出自己的看法,并提出相关的资讯来取得领导者的信任,当然资讯来源必须正确;而领导者也乐于聆听追随者的意见,并信任其追随者。
其实事情只要专注就好,不在乎是不是一次做一件事。
而且当某人专注于某件事,基本上就可以同时做其它的事情!例如我专注想创意,基本上就可以泡咖啡,做饭,看书,都不耽误了。
关键是你不专注任何一件事情。即使只做一件事也无用!
此外,要想从做的事情中学习到更多,留时间反思是个补救的方法。
“一次最好只做一件事,除非你宁愿不去记住自己本该在做的事”,换个角度看这句话的意思,如果你不想去记住你在做的事,那么一次可以去做多件事,分散你的注意力——这个方法在生活中被普遍应用。
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人脑有自适应的能力~
我们不仅要尽最大努力一次把事情做好,还得学会把几件事情设计成一件事情.如何解决更多的问题,产生更大的成效,应该是每一位卓有成效的管理者每天应该都在思考的问题.
不知道这句话是否与德鲁克的管理思想相左?静待各位高见.
which I have rotated 原译: 把它旋转了90度后
评论: 原文哪里有90 度?
declarative learning 陈述性习得, 是不是更好?
不知道这句话是否与德鲁克的管理思想相左?静待各位高见.
对于我这样的人来说,一次只做一件事是不可能的,我从小就养成了一次做几件事的习惯,从上小学的时候,我就已经连做作业都要同时做几种才能做完,如果不幸只有一种作业,那我肯定不在家写,而是第二天到学校在上第一节课的时候写,这好像是我的一种强迫症状,因为只单纯的做一件事我总是怕自己沉迷于其中不能自拔,快二十年了,我都没说服自己
恭喜你,进入Intel公司下一代CPU候选名单。。。。i7-2700K,卓越的多任务处理性能
把德鲁克大师在《卓有成效的管理者》中提出的观点换了个包装。前些天还在ft看到文章说欧美很少有45岁的经理人了解德鲁克。现在看来经典还是经典,经得考验。
举个三俗的例子:你和妻子做爱,难道是在抄袭毛片吗?
which I have rotated 原译: 把它旋转了90度后
评论: 原文哪里有90 度?
declarative learning 陈述性习得, 是不是更好?
我有一个脑袋,但脑细胞太多,它们都能有自己的处事方式
喂马不能同时干几件事呢?
当然,拿笔杆子的不兴这样。
评论: 原文哪里有90 度?
declarative learning 陈述性习得, 是不是更好?
对于我这样的人来说,一次只做一件事是不可能的,我从小就养成了一次做几件事的习惯,从上小学的时候,我就已经连做作业都要同时做几种才能做完,如果不幸只有一种作业,那我肯定不在家写,而是第二天到学校在上第一节课的时候写,这好像是我的一种强迫症状,因为只单纯的做一件事我总是怕自己沉迷于其中不能自拔,快二十年了,我都没说服自己
喂马不能同时干几件事呢?
当然,拿笔杆子的不兴这样。
对于我这样的人来说,一次只做一件事是不可能的,我从小就养成了一次做几件事的习惯,从上小学的时候,我就已经连做作业都要同时做几种才能做完,如果不幸只有一种作业,那我肯定不在家写,而是第二天到学校在上第一节课的时候写,这好像是我的一种强迫症状,因为只单纯的做一件事我总是怕自己沉迷于其中不能自拔,快二十年了,我都没说服自己
对于我这样的人来说,一次只做一件事是不可能的,我从小就养成了一次做几件事的习惯,从上小学的时候,我就已经连做作业都要同时做几种才能做完,如果不幸只有一种作业,那我肯定不在家写,而是第二天到学校在上第一节课的时候写,这好像是我的一种强迫症状,因为只单纯的做一件事我总是怕自己沉迷于其中不能自拔,快二十年了,我都没说服自己