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我所经历的一段有意义的教育

人生没有无用的经历

吴军:许多人是被动经历一些事情。若我们认定经历总会派上用场,那么一些看似浪费时间的经历,就会变成财富。

【编者按】FT中文网与壮志计划项目组联手推出专栏“我所经历的一段有意义的教育”,集结具备海内外多元背景的撰稿人,通过个人故事探讨教育的本质。教育不囿于校园,它浸入坊间、市井、田野、途中,和人际之间;教育重塑个体,创造自我探索的可能性,同时折射社会的精神风貌。

人的一生总会有一些经历,一旦缺了它们,这一生便不完整了。这些经历也未必得是什么惊天动地的大事,很多时候它们只是一些很小的事情而已。可对我来讲,这样的一些小事,常常成为改变我的最好的教育,在这里我就和大家讲一件小事。

初中毕业那一年的暑假,我每天上午都是在海淀少年宫度过的,在那里接受了为期几个月的数学培训。培训结束时,担任我们的班主任但并不教课的刘老师照例对我们说了几句临别的嘱咐。刘老师并不是一个好的讲演者,她平时话就不多,到了最后一天,也只是根据她的生活经历讲了两个非常朴素的道理,这里我写下的是她讲的其中一个道理。

刘老师讲,一个人有机会尝试一些事情时,不妨试试,那些经历或许日后有用。若有条件学习一些技能,也不妨学一学,这些技能保不齐什么时候能够派上用场。她为了说明自己的观点,举了一个她学习游泳的例子,虽然她的例子并不是特别有说服力,但她的意思我明白了——多经历一些事情,多学点技能,或许日后真能派上用场。刘老师在此之前或许还和我们说过什么别的话,但是我都忘了,那次讲的话,因为是最后一次,因此印象非常深,我便牢牢记住了,并且不知不觉地在后来照着做了。从那以后,我总是愿意主动去经历一些事情,尝试一些新东西,根据兴趣学一些自己喜欢、但是不知道是否有用的技能。至于她说的话是否灵验,我也不知道,这得到将来很长时间之后才能印证。

随着年龄的增长和阅历的增加,我渐渐体会到其实每一个人一辈子都会有各种各样的经历。大部分人是被动经历一些事情,甚至把某些他们不喜欢的经历看成是一种负担,看成纯粹是浪费时间。但是,如果我们认定人的经历总会派上用场,那么一些在别人看来是浪费时间的经历,就会变成一种财富。是财富,还是负担,就看你对它的态度了。而对于我,能有一种积极的态度对待那些经历过的事情,要感谢刘老师在我少年时代就用一番朴素的话让我相信,经历最终是有用的。

我大学毕业时,保留了两年研究生资格,这期间在一家部属国企工作了两年。这两年既没有人指导我学习什么专业技能,也没有提供我什么机会见见世面,而且日常工作中官场上的那种让青年人很不舒服的习气我并不适应。后来我和几个同事干脆去中关村做生意了。在很多人看来,这样的两年纯粹是混日子、浪费时间。

两年后,我再回到清华读研究生时,我的同班同学有的已经研究生毕业,然后出国了。不过,在大部分人看来是浪费时间的两年里,我获得了一辈子仅有的营销和市场经验,这不仅让我对人性有了比同龄人更深的了解,而且20年后当我全面负责一个千人的大团队工作时,我甚至可以直接指导销售工作。此外,与部委的官僚们打交道多了,书生气很快就洗干净了。

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