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教育

“学伴”事件不应沦为偏见与歧视的狂欢

李昊:不应排斥留学生,而应建立更科学、民主、透明、亲民的留学生政策。对留学生的优惠照顾应当讲原则、有时限。

六七月份是中国考试季,无数孩子走向竞争激烈的考场,千家万户也进入了最焦虑的时刻。每到此时,教育公正议题就会受到全社会的集中关注。近日,山东大学“学伴”事件引发的社会争论持续升温,其中既有对教育公平、权利平等的呼唤,以及对留学政策和管理机制的建设性讨论,但也夹杂着种族与性别偏见,共同折射出当代中国社会复杂而矛盾的观念图谱。在常识、文明与法治基础上厘清“学伴”之争背后的逻辑,是中国探索教育开放与社会观念更新的一个样本。

一、如何理解留学生政策之争:不应排斥外国留学生,而应建立更加科学、民主、透明、亲民的留学生政策。

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