英语童谣伴读
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英语童谣经典伴读之六:Pat-a-cake

拍拍蛋糕, 拍拍蛋糕,面包师傅,给我烤给我烤,越快越好!

英语童谣经典伴读之五:Jack and Jill

杰克和洁儿走上山坡,去打一桶水;杰克摔跤磕破了额头,洁儿跟着跌跌退退。

英语童谣经典伴读之四:Round and Round the Garden

围着花园转圈圈,像一只泰迪熊熊。

英语童谣经典伴读之三:Incy Wincy Spider

噫嘻-维希,有个蜘蛛,爬呀爬上排水管;一场透雨浇下来,冲走蜘蛛不延缓。

英语童谣经典伴读之二:Humpty Dumpty

红不提当不提坐在墙上,红不提当不提摔个大马绊!

英语童谣经典伴读之一:Baa, Baa, Black Sheep

叭,叭,黑绵羊,你有没有羊毛?有,先生!有,先生!三口袋满满高。

为什么要教孩子念经典英语童谣?

英语童谣数量众多,歌词优美,韵律强烈,结构循环重复,很容易记忆,内容幽默逗趣,想象十分丰富。 孩子们在与大人一边玩一边念的过程中,启发思想,培养文学兴趣。
英语童谣(Nursery rhymes), 主要指英国历史上流传下来的童谣,大部分可配乐歌唱。它起源于英国传统民间口头文学。英国幼儿教育普遍使用这些童谣,唱歌,朗读,配合做动作,角色扮演。这里我们介绍并领读一些在英国广受孩子和家长喜欢的传统童谣。音乐的韵文加上肢体的动作,有助于发展孩子的空间演绎能力;童谣短小优美的语言,容易让孩子建立语言模式,启发思想,培养文学兴趣。
赵潇,四川大学中文系本科,山东大学史学博士。1994年移居英国。曾任教于宁波大学、英国曼切斯特大学、安普福斯学院、雷丁大学等,讲授中国语文和中国文化。修有英国高等教育教学证书。两个孩子均在英国接受了从幼儿园开始的全部基础教育。关注儿童成长和文学修养,著有《英国小学阅读体验》(现代教育出版社,2019年)。翻译《东西方艺术的交会》(Michael Sullivan苏立文原著)。多次在FT中文网撰文介绍英国当代文学文化,包括采访英国桂冠诗人西蒙·阿米蒂奇Simon Armitage和儿童桂冠作家Lauren Child。